quarta-feira, 19 de maio de 2010
Conclusão
Essa atividade permitirá que os alunos se familiarizem com a geometria utilizada no dia a dia. Facilitando a visualização em outras futuras questões, e com a ferramenta do software Geogebra apresentado desperte a curiosidade em produzir situações de desafios referentes ao assunto.
Avaliação
Recursos
- Para a realização das tarefas consultar:
- http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica
- www.brasilescola.com
- www.geogebra.org/cms/
- Será necessário papel e lápis .
Processo
- Formar grupos de 3 alunos;
- Resolver os quatro exercícios propostos;
- Utilizando o software geogebra e preparar apresentações referente aos exercícios;
Tarefas
1- Um topógrafo
2- Um avião levanta vôo com ângulo de inclinação de 23º e tem que ultrapassar uma torre de 340m de altura que dista 1200m do ponto de onde iniciou a decolagem. Verifique se o avião consegue ultrapassar a torre e em caso afirmativo, a quantos metros a cima dela ele passou?
3- Conhecendo o valor se senx =3/5 , e o x ângulo agudo determine cosx e tgx.
4- Elaborar uma situação em que a trigonometria nos ajude a solucionar um problema do dia-a-dia.
introdução
O estudo da trigonometria tem suas origens entre os babilônicos e os antigos egípcios, tendo recebido extraordinario impulso com os gregos e árabes. Sempre foi marcado por sua grande aplicação em variados campos do conhecimento, como astronomia, geografia, arquitetura, engenharia e medicina e no estudo de diversos fenômenos físicos, que têm na trigonometria as bases para sua descrição e compreensão.
quinta-feira, 22 de abril de 2010
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